El objetivo del proyecto era la ampliación del centro existente, desarrollado en planta sótano, baja y primera, y la mejora de la percepción visual del edificio histórico y del espacio exterior de la zona de juego del CEIP de Sada y sus Contornos.
El desarrollo de la intervención se plantea en dos fases. En una primera fase se procede a la retirada del pabellón provisional de madera que albergaba el gimnasio y a la excavación del terreno situado en la parte posterior del edificio existente, donde se implanta el nuevo edificio destinado a aulario. En una segunda fase se retiran los módulos prefabricados que albergaban las aulas de educación infantil y se rellena y regulariza el terreno con el objetivo de situar la totalidad del patio a una misma cota. Esta actuación permite mejorar las condiciones del espacio de recreo y generar un basamento continuo y claramente definido sobre el que se apoya el edificio protegido, reforzando su implantación y su relación con el entorno.
La principal premisa del programa consiste en reubicar las aulas situadas en los módulos prefabricados, posibilitando la retirada de estos y del pabellón provisional de madera situado en el patio este.
La ampliación del edificio existente se plantea mediante un nuevo volumen anexo, parcialmente enterrado, situado en el frente este del edificio histórico. El nuevo volumen se separa del existente para evitar interferencias con el ámbito de afección de su cimentación. Su implantación se concibe como un basamento del edificio histórico, poniendo en valor su presencia y generando una nueva base sobre la que este se apoya.
Se aprovecha las diferencias de cota que existen en el límite Este del solar con respecto al paseo marítimo, para crear unas aperturas ocultas por el talud vegetal, que introducen luz y ventilación a los espacios interiores. De este modo el basamento que configura el nuevo edificio queda oculto tras un manto vegetal.
Se plantea un nuevo cierre más permeable que el existente, en el linde con el Paseo Marítimo, que permita la mejor visibilidad del edificio histórico.
También se plantea una circulación en el interior de la parcela mediante rampas de acceso para crear un itinerario accesible desde el acceso principal y el edificio existente, hasta el nuevo edificio.
En la planta baja del edificio existente se reforma el acceso a las escaleras que conducen a la planta sótano, mediante la demolición de los tabiques existentes y la apertura de este ámbito hacia el vestíbulo de entrada. En planta sótano se reforma la conexión entre el edificio existente y la nueva ampliación mediante la demolición del área de aseos existente. En su lugar, se disponen dos aseos independientes articulados mediante un vestíbulo que conecta la escalera procedente de la planta baja con el acceso al nuevo edificio.
En el frente orientado hacia el paseo marítimo se plantea una fachada parcialmente oculta tras el manto vegetal existente. La intervención introduce una “grieta” horizontal que permite la entrada de luz natural y favorece la ventilación de las aulas. Este elemento constructivo se desarrolla dentro del ámbito de vuelo establecido por el planeamiento.
